10 planter

-

 

Her er nogle af de planter, som der er i vores biotop. 












Normandsgran 

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Dyrehold - Opgave C

-
Pædagogiske aktiviteter - kan indgå i praksisafprøvning  (udefestival) 10. Beskriv et pædagogisk forløb i forbindelse med oprettelsen af dyreholdet og i tiden efter... (konkrete ideer). Inddrag pædagogisk-didaktiske litteratur - brug grundbogen. Forud for anskaffelsen af dyreholdet kunne eleverne skulle undersøge fakta og kendetegn for dyreholdet så de på denne måde allerede har en smule viden om dyrene. Herefter kunne man tage børnene med en tur ud i skoven for at kigge på snegle generelt, her ville de kunne samle informationer, lære mere om dyret og få en forståelse for dyret i sig selv og i naturen.  (Rasmussen, s.27. Natur og udeliv)  Efter turen kunne man sammen med børnene indrette terrariet og hvad der ellers er nødvendigt for sneglene. I og med børnene er med i denne proces får de lov at gøre sig nysgerrig på sneglene samt de lære at tage ansvar. De lære bl.a. at tage ansvar ved at få til opgave at fodre dyrene. Under et dyrehold til de lære igennem, learning...
Læs mere

udviklingsprojekt, del 1

-
  Denne opgave er en del af forberedelsen af interventionen / udviklingsarbejdet. Målet med opgaven er, I som studerende kan: 1. Undring / problemstilling   Hvad det det der skal arbejdes med og forandres eller udvikles? Redegøre for hvilke didaktiske og pædagogiske metoder I vil anvende i udvikling af den pædagogiske praksis Hvordan kan man ændre børns naturfremmed hed hvis man er i en institution hvor naturen ikke bliver inddraget i deres dagligdag, eventuelt gennem sanselig brug af udearealerne? 2.a Viden   Beskrivelse af jeres undersøgelsesspørgsmål (hvad vil I gerne blive klogere på?), herunder begrunde hvorfor det er interessant. Hvilken viden findes der omkring temaet og hvilken viden er det relevant for jer at have? Anvend de søgeværktøjer I bliver introdukserede til på bibliotekskurset. Hvorfor børn har fået en naturfremmed hed? Det er interessant da børn har en anden relation til naturen i dag end tidligere og det er interessant at undersøge årsagen til dette....
Læs mere

Dyrehold - Opgave D og E

-
Uge 34  OPGAVE D    afleveres på bloggen fredag  26 august  (label / etiket: dyrehold Dokumentation og formidling  13. Beskriv hvordan I vil formidle udviklingen i dyreholdet og bruger/borgergruppens læringsudbytte?  -fremadrettet vi vil formidle gennem foto dokumentation på vores blog.   14. Hvordan stilladsere læreprocessen? (piktogrammer, iagttagelsesark, bestemmelsesark, vendespil, modeller mm.) - billeder af sneglens ydre anatomi --> katolog viden  - vi har udarbejdet noget aktiviteter med sneglene - vi har fundet viden og sat os ind i dyreholdet og dyrene - vi vil bruge vores sanser når vi skal håndtere sneglene. Analogviden og kropslig viden.  Uge 34  OPGAVE E    afleveres på bloggen fredag  (label / etiket: dyrehold) Perspektivering 15. Hvilken ny viden fik du selv gennem arbejdet med dyreholdet?  Line  Da vi startede med dyreholdet, vidste jeg ikke så meget om Congo snegle og har d...
Læs mere