Sneglene luftes i hĂ„ndvasken og fodres 🐌🐌

-

Sneglene er flere gange blevet "luftet"i hĂ„ndvasken. Her nyder de at vĂŠre. 

Her snegler de sig mod vandet. NĂ„r vi slukker for hanen og lukker hĂ„ndvasken sĂžrger vi for at der ikke er for meget vand i. 











Her kan man se den ene drikke vand i hĂ„ndvasken. 









NÄr de er i hÄndvasken bliver de fodret med hundemad









Kommentarer

Send en kommentar

PopulĂŠre opslag fra denne blog

udviklingsprojekt, del 1

-
  Denne opgave er en del af forberedelsen af interventionen / udviklingsarbejdet. MĂ„let med opgaven er, I som studerende kan: 1. Undring / problemstilling   Hvad det det der skal arbejdes med og forandres eller udvikles? RedegĂžre for hvilke didaktiske og pĂŠdagogiske metoder I vil anvende i udvikling af den pĂŠdagogiske praksis Hvordan kan man ĂŠndre bĂžrns naturfremmed hed hvis man er i en institution hvor naturen ikke bliver inddraget i deres dagligdag, eventuelt gennem sanselig brug af udearealerne? 2.a Viden   Beskrivelse af jeres undersĂžgelsesspĂžrgsmĂ„l (hvad vil I gerne blive klogere pĂ„?), herunder begrunde hvorfor det er interessant. Hvilken viden findes der omkring temaet og hvilken viden er det relevant for jer at have? Anvend de sĂžgevĂŠrktĂžjer I bliver introdukserede til pĂ„ bibliotekskurset. Hvorfor bĂžrn har fĂ„et en naturfremmed hed? Det er interessant da bĂžrn har en anden relation til naturen i dag end tidligere og det er interessant at undersĂžge Ă„rsagen til dette....
LĂŠs mere

K4 Aktivitet - BrombĂŠr marmelade

-
Billede
Den 10/8 var vi ude og plukke brombĂŠr, da vi havde set dem nĂŠr vores biotop og fik lyst til at bruge dem til en k4 aktivitet.  Vi plukkede en god og gemte dem mens vi tĂŠnkte over hvad vi ville lave med dem.  I dag, den 24/8 brugte vi dem til at lave marmelade. Vi havde gemt dem i fryseren, sĂ„ de ikke blev dĂ„rlige. Vi puttede bĂŠrrene i en gryde og tilfĂžjede en passende mĂŠngde sukker.  Vi lod det stĂ„ pĂ„ komfuret sĂ„ det kunne koge ind. Vi kiggede til det undervejs og rĂžrte i det.  Lige pludselig gik det dog hurtigere end vi regnede med og det kogte mĂ„ske liige en smule for lĂŠnge. I hvert fald blev det rigtig tykt.  Vi smagte pĂ„ det og det smagte heldigvis stadig godt. Vi puttede det i en skĂ„l som nu stĂ„r i kĂžleskabet. 
LĂŠs mere

Dyrehold - Opgave D og E

-
Uge 34  OPGAVE D    afleveres pĂ„ bloggen fredag  26 august  (label / etiket: dyrehold Dokumentation og formidling  13. Beskriv hvordan I vil formidle udviklingen i dyreholdet og bruger/borgergruppens lĂŠringsudbytte?  -fremadrettet vi vil formidle gennem foto dokumentation pĂ„ vores blog.   14. Hvordan stilladsere lĂŠreprocessen? (piktogrammer, iagttagelsesark, bestemmelsesark, vendespil, modeller mm.) - billeder af sneglens ydre anatomi --> katolog viden  - vi har udarbejdet noget aktiviteter med sneglene - vi har fundet viden og sat os ind i dyreholdet og dyrene - vi vil bruge vores sanser nĂ„r vi skal hĂ„ndtere sneglene. Analogviden og kropslig viden.  Uge 34  OPGAVE E    afleveres pĂ„ bloggen fredag  (label / etiket: dyrehold) Perspektivering 15. Hvilken ny viden fik du selv gennem arbejdet med dyreholdet?  Line  Da vi startede med dyreholdet, vidste jeg ikke sĂ„ meget om Congo snegle og har d...
LĂŠs mere